Table of Contents
xxiii
TOC
2. Transducer Care. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
2.1 Inspection and General Care. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
2.2 Current Leakage Tests. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
2.3 Disinfection and Sterilization. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
2.4 General Cleaning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
2.5 Low-Level Disinfection. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
2.6 High-Level Disinfecting. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
2.7 Sterilization . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
2.8 Potential Risks of Not Following Sterilization/Disinfection Guidelines. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
2.9 Precautions to Take When Performing High-level Disinfection or Sterilization. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
2.10 Instrumentation and Quality Assurance. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
3. Equipment Testing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
3.1 The Need for Tight Testing Controls. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
3.2 Purpose of Testing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
4. 2D and Doppler Testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
4.1 Tested Parameters. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
5. Doppler Testing and Phantoms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
5.1 Types of Doppler Phantoms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
5.2 Flow Phantoms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354
5.3 Non-flow Phantoms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
6. Imaging Phantoms and Test Objects. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
6.1 Detecting Performance Degradation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
6.2 Test Repeatability. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
6.3 Varying Pin Separation and Testing Detail Resolution. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
6.4 Uniformly Spaced Pins and Testing Depth Accuracy and Sensitivity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
6.5 Area and Volume Measurement Accuracy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
6.6 Contrast Resolution Testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
7. Commercially Available Imaging Phantoms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
8. Conceptual Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
9. Quality Assurance Statistics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
9.1 As Part of the Quality Program. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
10. Q&A Statistics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
11. Making Statistical Indices More Intuitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
11.1 Presume that the Gold Standard is Perfect, Adhering to the “Golden” Rule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
11.2 Pay Particular Attention to the English of the Statistical Terminology. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
11.3 Pay Close Attention to the Labels and Layout of any Table of Data. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
12. Building the Table of Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
13. Exercises: Interpreting the Statistical Table. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
14. Statistical Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
14.1 Sensitivity. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
14.2 Specificity. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
14.3 Accuracy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
14.4 Positive Predictive Value. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
14.5 Negative Predictive Value. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
15. Numerical Example . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
16. Real World Understanding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
17. Exercises: Statistical Indices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
CHAPTER 12 - Fluid Dynamics
1. Flow Analogy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
1.1 Foreword on Flow. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
1.2 Flow Analogy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
1.3 Flow Analogy Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
